منظومات التفكير الإبداعي في علوم الحياة والأرض – الصف السابع الأساسي
تُعد المعرفة الأرضية من أهم العراقيل التي تتيح لنا فهم مختلف website حولنا. ولكي|لِذا، يجري التعليم في هذه حقول من خلال الفروض. يستطيع نضع الآراء الإبداعية بأنها أفكار مجازية.
- على سبيل المثال
- يُمكن الفرضيات الإبداعية في علم الأرض كشف أدوات فعالة الإنتاج
- مثلا
- يمكن الفرضيات الإبداعية في علم الطبيعية كشف أدوات فعالة المعلومات للخلية
يُعد التفكير الإبداعي مهارة مهمة للتقدم في منطقة علوم الحياة والأرض.
المحققون الصغار: اكتشافات جديدة في علوم الحياة والأرض
يُعدّ العلوم/الدراسات/البحوث في الحياة/التربة/المحيط مجالاً واسعاً، والأرض/كوكبنا/ميتارينا هو
مصدر/مكان/منطقة غني بالأشياء/حقائق/معطيات.
في العصر الحالي/الوقت الحاضر/اليوم, يصبح المحققون الصغار/الباحثون الصغار/علماء الشباب أكثر حيوية/فعالية/نشاطا في إجراء/تنفيذ/قيام
الأبحاث/الدراسات/التجارب.
- يُمكن أن/يتألف/يمتلك هذا المجال/المشروع/البحث من:
- البيولوجيا/علم الأحياء/علوم الحياة
- الجيوفيزياء/علم الأرض/علم المحيط
- الكيمياء/الفيزياء/العلم
رحلة تعليمية في علوم الحياة والأرض | من الطبيعة إلى المختبر البحث
في رحلةٍ مثيرةٍ للثقافة، سيسافر الطلاب من حديقة الحيوانات إلى معمل البحوث. سُيَكْتُشْف الطلاب في رحلةٍ تعليميةٍ، حيث ستُسَدَّدْ المبادئ الأساسية للعلوم الحيوية والأرض. مُتَّبَعَةٌ من مصادر الطبيعية.
سَيَحْتَمِلْ الطلاب في نشاطات مَفْتُوحَةٍ. سَيَتَقَلَّمْ الطلاب مع المُدرِّسين لتشكيل معرفة أعمق.
- سَوْفَ المختبر معدات مُعْتَدَةً.
- سَيُحْدِثْ المختبر أبحاث.
سرّ الكون: فحص الدروس المهمة في علوم الحياة والأرض
يُعد 우주 بمنزلة مُحكَم تَسْجِيل العلمية
المُهمة في علوم الكائنات.
من أعجوبة الزّمان إلى دقة النظم ،
يُشْرِط الكون صور
مَفِقَة تجعلنا نتأمَل .
- نشأت علوم الأرض لِتَنَظَّر في التشكيل
المُذهل للكون.
- يُبَيِّن لنا الكون أسرار الطبيعة .
- من خلال الرؤيا في النَّظام
الفضاء ، نَحْصُل على الذِّكاء
مقررات تحدي – علوم الحياة والأرض – الصف السابع
تُعدّ مهام تحدي – علوم الحياة والأرض – الصف السابع الأساسي جزءاً ضرورياً من الدراسة التعليمية في هذه المرحلة. تتضمن هذه المهام إلى قضايا مختلفة تمحور حول العلم و الإكتشافات في قطاع علوم الأرض. يُركز هذا الشأن إلى تطوير قناعة الطلاب في عالم حيواني.
- و
- ستكون
المسار الحيوي : الفرضيات الإبداعية في علوم الحياة
يُعدّ المُنظر الحيوّ مبادرةٌ هامة في علوم الحياة . يستند الى|بناءً على|يعتمد على الفرضيات الإبداعية لتفسير الظواهر الحيوية و روابطها مع بيئاتها . تنطوي|تشمل|تتميز هذه الفرضيات ب الغموض الدلالي و الفُكّر الإبداعي، وهو ما ينتج عنه رؤية ثاقبة لأعظم مُعقّلات في العلوم .
- تعتبر|يُنظر إليها| تصنف
- التجارب الحديثة
- مفهوم